Література із розділу Педагогіка. Виховання. Дефектологія. Логопедія (Школа. Педагогіка)

Ця книжка призначена для батьків дітей, у яких виявлено порушення когнітивного розвитку, тобто кмітливості, здатності сприймати нову інформацію і запам'ятовувати її, уваги, мовлення, орієнтації у просторі і часі, рухових навичок. Автор розповідає про причини цих порушень, акцентує увагу на тому, чому цим дітям украй необхідна допомога дорослих, надає конкретні поради ...

Цей посібник адресовано батькам дітей із церебральним паралічем (ДЦП), корекційним педагогам і вихователям навчальних закладів. У нашій країні, та й загалом у світі, вже набуто великого досвіду з лікування, навчання і виховання дітей із ЦП. Визначальною умовою залишається комплексна взаємодія психолога, вчителя та батьків учня для досягнення бажаного ефекту. Від ...

Видання містить розгорнуте перспективне планування навчально-виховного процесу за програмою «Дитина», складене за блочно-тематичним принципом, оскільки він базується на інтегрованому підході до організації життєдіяльності дітей, забезпечує змістову цілісність, системність, послідовність, ускладнення та повторення програмового матеріалу протягом тематичного тижня.
Посібник містить безкоштовний додаток — оптичний електронний диск, на якому розміщені зручні ...

У посібнику подано розгорнуте календарне планування організації навчально-виховного процесу з дітьми старшого дошкільного віку за програмою «Впевнений старт». У ньому визначено найбільш ефективні методи, прийоми та засоби, спрямовані на реалізацію важливих розвиваль-них, навчальних та виховних завдань. Матеріал поділено за розділами програми з урахуванням різних видів діяльності й індивідуальних особливостей дітей. ...

У навчально-методичному посібнику актуалізовано проблему професійної компетентності керівника загальноосвітнього навчального закладу, подано моделі управлінської компетентності керівника, запропоновано корисні рекомендації щодо реалізації, удосконалення та розвитку професійної компетентності керівників ЗНЗ як підґрунтя ефективного управління. Посібник призначено для керівників навчальних закладів, методистів Р(М)МК з метою організації роботи з підвищення професійної компетентності керівників і ...

Науково-методичний посібник висвітлює теоретичні засади та технології здійснення контрольно-аналітичної діяльності керівником навчального закладу. Посібник призначено науковцям, керівникам загальноосвітніх навчальних закладів, спеціалістам (методистам) управлінь (відділів) освіти, може бути використано в системі підвищення кваліфікації педагогічних ...