Видавництво Навчальна книга – "Богдан" Купити електронні книги

Безкоштовно доставляємо замовлення від 300 грн - "УкрПошта" та від 500 грн - "Нова Пошта"

Робота психолога з молодшими школярами
Переглянути книгу

Робота психолога з молодшими школярами

Посібник складається з трьох частин. У першій подано загальний опис моделі супроводу розвитку учнів у початковій школі, визначено завдання роботи на різних етапах, а також форми і засоби виконання цих завдань. Другу частину присвячено діагностичній діяльності психолога в роботі з молодшими школярами. Тут подано опис технологій психологічного діагностування дітей: - експрес-діагностика готовності дитини до шкільного навчання; - технологія вивчення динаміки психічного розвитку першокласників; - технологія вивчення динаміки психічного розвитку учнів 2-А-х класів; - технологія вивчення готовності випускника початкової школи до переходу у середню ланку. Третю частину посібника присвячено корекційно-розвивальній діяльності психолога. Описується загальна стратегія корекційної роботи, пропонується розробка циклу занять із першокласниками у період їхньої адаптації до школи, наводяться тематичні плани з ретельними сценаріями тренінгу особистісного розвитку молодшого школяра: самоусвідомлення і самооцінки, самостійності й відповідальності, толерантності та інших соціальних навичок. Тренінгові заняття орієнтовані на формування у дітей здатності протистояти шкідливим впливам, піклуватися про власне фізичне та психічне здоров'я. Наводяться також цикли й окремі вправи для розвитку уваги, пам'яті, мислення і твврчих здібностей.

  • ISBN: 966-7543-66-8
  • Видавництво: Літера лтд. м.Київ
  • Кількість сторінок: 416
  • обкл.: Тверда
  • Формат: 170х240
Безкоштовно доставляємо замовлення:
від 300 грн - "УкрПошта"
від 500 грн - "Нова Пошта"

Немає в наявності

Нажаль це максимальна кількість цього товару доступна для оформлення

Анотація

Посібник складається з трьох частин. У першій подано загальний опис моделі супроводу розвитку учнів у початковій школі, визначено завдання роботи на різних етапах, а також форми і засоби виконання цих завдань. Другу частину присвячено діагностичній діяльності психолога в роботі з молодшими школярами. Тут подано опис технологій психологічного діагностування дітей: - експрес-діагностика готовності дитини до шкільного навчання; - технологія вивчення динаміки психічного розвитку першокласників; - технологія вивчення динаміки психічного розвитку учнів 2-А-х класів; - технологія вивчення готовності випускника початкової школи до переходу у середню ланку. Третю частину посібника присвячено корекційно-розвивальній діяльності психолога. Описується загальна стратегія корекційної роботи, пропонується розробка циклу занять із першокласниками у період їхньої адаптації до школи, наводяться тематичні плани з ретельними сценаріями тренінгу особистісного розвитку молодшого школяра: самоусвідомлення і самооцінки, самостійності й відповідальності, толерантності та інших соціальних навичок. Тренінгові заняття орієнтовані на формування у дітей здатності протистояти шкідливим впливам, піклуватися про власне фізичне та психічне здоров'я. Наводяться також цикли й окремі вправи для розвитку уваги, пам'яті, мислення і твврчих здібностей.

Повідомити про неточність Закрити
Будь ласка, корректно заповніть вказане поле
Будь ласка, опишіть неточність