Контактна пошта:
[email protected]
[email protected]
Безкоштовно доставляємо замовлення від 300 грн - "УкрПошта" та від 500 грн - "Нова Пошта"
Каталог
- Всі книги Рея Бредбері зі знижкою 30%
- Новинки
- Новинки дитячої літератури
- Новинки художньої літератури
- Новинки навчальної літератури
- Новинки нон-фікшн
- Дитяча література
- Художня література
- Будинок. Побут. Дозвілля. Туризм
- Бізнес. Економіка. Право
- Культура і суспільство
- Наука. Техніка
- Медицина. Здоров’я
- Мови. Філологія
- Школа. Педагогіка
- Універсальний розділ
- Загальний
- Додаткова навігація
- Новини
Підписатись на розсилку
Література із розділу Пізнавальна література (Книги для школярів)
Робота з інформацією та розвиток критичного мислення — обов’язкові вимоги сучасної освіти. Суспільство має потребу в активних і розвинених читачах. Саме тому курс «Читаємо. Розуміємо. Творимо» допоможе третьокласнику: удосконалити вміння та навички самостійної роботи над текстом; усвідомлено сприймати прочитане; висловлювати власну оцінку щодо запропонованого тексту; створювати власні тексти. Завдання посібника ...
Для третьокласників важливі навички усвідомленого читання, вміння висловлювати власні думки, приймати обґрунтовані рішення, толерантно спілкуватись. Здобути їх допоможуть цікаві казки та оповідання, що просякнуті щирістю та мудрістю: «Снігова королева», «Як зайчик грівся взимку проти місяця», «Після хуртовини», «Задирака», «Пригода на ковзанці». Сучасна освіта вимагає від учнів розвинених умінь роботи з ...
У світі повно цікавого й надзвичайного, складного й заплутаного. Однак будь-що можна пояснити буквально за 15… запитань. Просто їх потрібно поставити правильним людям. Спробуймо! По-перше, це весело. По-друге, усього 15 запитань — і економіка не така вже й складна, а мозок людини не дуже й таємничий, історія людства не заплутана, ...
Як, відповідно до Концепції Нової української школи, організувати наскрізний процес виховання, орієнтований на формування в учнів ціннісних ставлень і суджень, необхідних для щасливого особистого життя та успішної взаємодії із суспільством? Як створити нове виховне середовище, не порушуючи життєвого простору дитини? Які форми і методи виховної роботи дібрати, аби зацікавити ними ...
