Література із розділу Посібники для вчителів (Для вчителів)

Методичні рекомендації щодо використання в освітньому процесі Типової освітньої програми для 1 класів закладів загальної середньої освіти; типова освітня програма для закладів загальної середньої освіти (колективу авторів під керівництвом О. Я. Савченко); методичні коментарі провідних науковців Інституту педагогіки НАПН України щодо впровадження ідей Нової української школи в початковій освіті;

Посібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки компетентнісно орієнтованих уроків курсу «Основи здоров'я» у 4-му класі, складені відповідно до вимог оновленої навчальної програми (у редакції 2016 р.) за підручником І. Д. Беха, Т. В. Воронцової, В. С. Пономаренка, С. В. Страшка (К. : Видавництво «Алатон», 2014).Зміст конспектів уроків дібраний з ...

У зошиті в ігровій формі подано завдання для вивчення і закріплення математики й української мови. Зошит складається двох частин: перша пов'язана з вивченням голосних звуків і букв на їх позначення, ознайомлює зі складом числа та допомага дітям вивчити кольори; друга навчає приголосних звуків і букв на їх позначення, додавання і ...

Пропоноване планування освітньої роботи з дітьми молодшого дошкільного віку розроблено відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти, за блочно-тематичним принципом, включаючи освітні лінії. Для вихователів, вихователів-методистів, керівників закладів дошкільної освіти, навчальних закладів інших форм здобуття дошкільної освіти, студентів дошкільного відділення педагогічних коледжів та педагогічних ...

У посібнику у формі запитань і відповідей розглянуті найбільш актуальні аспекти насильства над дітьми. Акцентовано увагу на найбільш складних проявах домашнього насильства, в тому числі сексуального. Пояснюються особливості, відмінності, причини і наслідки шкільного насильства. Детально проаналізоване явище буллінгу і його модифікації - кібербулінг. Дано практичні поради та розробки занять для ...

Посібник містить інформаційний методичний матеріал для підготовки і проведення ранкових зустрічей у 2-му класі, дібраний відповідно до Концепції Нової української школи, вимог нового Державного стандарту початкової загальної освіти. Матеріал систематизовано за темами місяців (I семестр): «Зміни», «Способи пізнання», «Територія», «Спільнота». Щоденні вітання, цікаве подання матеріалу, групова робота, ігри та завдання ...