Література із розділу Навчальні посібники та підручники (Основна та старша школа)

Книга для читання є складовою навчально-методичного комплекту до підручника німецької мови «Deutsch lernen ist super!» 8(8). Вона містить тексти, супроводжувані вправами і спрямовані на формування в учнів навичок читання — одного з основних видів мовленнєвої діяльності. Тексти і завдання складені таким чином, щоб активізувати пізнавально-когнітивні процеси, посилити мотивацію школярів до ...

Посібник призначений для підготовки до уроків, факультативних занять та іспитів, для самостійного вивчення німецької мови. Його можуть також використовувати для самоосвіти вчителі шкіл і викладачі. Тематика текстів, лексичний і граматичний матеріал відповідають програмним вимогам викладання німецької мови в навчальних закладах різних ступенів, типу та фахової орієнтації. У посібнику використано новий ...

Хрестоматія призначена розширити коло читання учнів початкової школи, ознайомити їх з цікавими творами класиків української літератури та сучасними українськимиписьменниками. Ретельнодібранітворисприятимутьвдосконаленнюнавичок читання, розвитку уваги, пам’яті та уяви, вихованню доброго літературного смаку та любові до рідної мови. Літературні твори доповнені колоритними ілюстраціями відомих художників, що сприятиме розвитку художньо-образного мислення читачів. Творчі завдання ...

Робочий зошит з граматики англійської мови є інтегрованою складовою навчально-методичного комплекту з англійськоїмови для 5 року навчання, створеного на основі авторської Концепції формування учнівської здібності до міжкультурного спілкування і взаємодії відповідно до нового Державного Стандарту базової та повної загальної середньої освіти та Програми з англійськоїмови для 5 класу закладів загальної ...

Робочий зошит з польської мови укладено відповідно до чинної програми МОН України та підручника Л. Біленької-Свистович, Є. Ковалевського, М. Ярмолюка «Польська мова. 5 клас». Різноманітність завдань, уміщених у зошиті, сприятиме формуванню комунікативної компетенції в учнів 5-го класу, систематизації набутих знань, умінь і навичок, розвитку писемного мовлення, уваги, пам'яті та мислення.