Література із розділу Педагогіка. Виховання. Дефектологія. Логопедія (Школа. Педагогіка)

Ця книга містить не лише практичні рекомендації, а й справжні «ключі» до розв'язання багатьох дитячих проблем. Вона написана з великою любов'ю до дітей і адресована дбайливим батькам і всім, хто бере участь у вихованні дітей. Спираючись на цей практичний посібник, можна навчити дитину говорити правду, бути наполегливою і цілеспрямованою, прищеплювати ...

У посібнику представлено навчально-методичний і мовленнєвий матеріал для подолання порушень фонетико-фонематичної складової мовлення у дітей старшого дошкільного віку. Авторська ідея використання ігрових персонажів робить ігри-заняття цікавими та ефективними. Для вчителів-логопедів, корекційних педагогів, вихователів дошкільних навчальних закладів, зокрема і спеціальних компенсуючого типу, з інклюзивною спрямованістю навчання та виховання, учителів молодших класів ...

Пропонований посібник с своєрідним задачником з практичної педагогіки. Він містить реальні педагогічні ситуації з варіантами рішень, пропонуючи їх оцінити, доповнити й віднайти оптимальні. Рекомендується студентам вищих навчальних закладів до використання на заняттях з педагогіки, методики виховної роботи, основ педагогічної майстерності, а також під час педагогічної практики. Може бути корисний також ...

Навчальне видання є збірником візуальних тестових завдань з історії України для учнів 7-х класів, а також тих учнів 11-х класів, які готуються здавати зовнішнє незалежне оцінювання. Для складання тестів використано візуальний матеріал з усіх чинних підручників з історії України. У посібнику подано 800 тестових завдань різних типів, що їх використовують ...

Посібник містить поради та рекомендації батькам і логопедам щодо виконання всіх завдань, запропонованих у домашньому логопедичному зошиті "Крок за кроком : домашній логопедичний зошит із подолання заїкання у дітей п'ятого року життя / Л. І. Ткаченко. — Тернопіль : Мандрівець", створеному для корекційної роботи дорослого з дитиною п'ятого року життя, ...

У навчально-методичному посібнику висвітлюються особливості розвитку, навчання та виховання дітей з найскладнішими порушеннями психофізичного розвитку (порушеннями слуху, зору, церебральним паралічем). Посібник містить методичні рекомендації щодо адаптації та модифікації навчального середовища; методичні прийоми, що уможливлюють забезпечення навчальних потреб таких учнів в інклюзивних умовах загальноосвітнього закладу; опис специфіки роботи з батьками таких ...